根据乐团排位，☖⛂🗥鼓是放在最后面的乐器，于是程晓羽想插嘴也没有机⚩🔀会。
整个训练于是就按照施川杨对乐谱🃈🕲🍧的理解进行的。虽说🖄🐂施川杨也是上戏高材生，但一个谱子还没有琢磨透之前，他也给不出什么像样的建议，更何况他还不是指挥，不具备纠错功能。这样就让🁌🄔排练不是很顺畅，甚至因为没有节奏还有些杂乱无章，完全没有达到程晓羽要求的效果。
但这种事情也急不来，程晓羽只能耐心⛂🗣🝞的等待机会。
至于为什么不请个指挥来？并不是程晓羽不想，而是办不到。因为一座音乐学院，每年招的指挥系的人就几个，一只手都数的过来，珍稀程度跟大熊猫有的一比，甚至有一年上戏就招了两个指🁌🄔挥系的学生，一个系的一个年级就两个学生，老师比学生多五六🕇倍也是逼不得已了。因为指挥系对耳朵的要💤📵求实在太高，像程晓羽这种有奇遇的人，才够资格进入指挥系，可想而知这个专业的要求是多么苛刻了。
而这种大熊猫真就不是施川杨招招手就会过来的角♺🍜色🍠🉣。🖄🐂
尽管排练不太顺利，可这部交响乐却还是让所有人都感到了与众不同，虽然他们因🗮🞾🙰为排练不够，还没有体验到震撼，但所有人的态度却都认真起🎚来，毕竟迎新晚会也是晚会，作为精英的他们更不能丢自己的脸。
第三天🍡排练的时候，因为第二首难度最高的交响乐对节奏🐘⛭要🖕求非常高的乐曲一再出错。也是程晓羽跟施川杨提了个建议，把他的爵士鼓搬到最前面去，让所有的乐器跟着他的节奏走。
施川杨🍡皱着眉头也想不出什么办法，就说那试看看吧。于是程晓羽的爵士鼓从整个乐团最后面被搬到了最前面。
程晓羽站起来对乐团演奏员🝚🛻道“大家看我的🗗节奏，第一小节注意我擦片的声音。我的声♮音轻，大家的声音就不要重，我的声音重，大家就跟这一起重，我停下来，大家一起停。”
果然这次排练下来效果完全不同了，因为程🗗晓羽作为作者对乐曲的熟⚩🔀悉程度自然比较高，顺理成章的开始指导演奏员如何处理细节，掌🛥控了整个乐团的节奏强弱和快慢。
整个音乐开始🝿焕发出惊人的磅礴气🃈🕲🍧势，所有人🌛⛜🛏觉得世界在跟着他们的声音颤抖。
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