一个班四五十个小孩，上起课来倒也安稳。
可现在，数万的孩子，要还是那么分，恐怕不出几个星期，老师🚗就得先被累死了。
不得已，李长寿只能开大课。
利用自带的扩音器，每天上一节大课。
.愿意听就听，不愿意听就算。
反正，点名是不可🞗🔑⛢能点名的，这辈🌓⚕子都不可能点名的。
真要点名，一天就过去了。
本以为，这种情况下，教学质量直线下滑。
学习质量也应该跟着下降才是。
没想🚒💳🕻到，新来的这群孤儿质量居然特别之高。
短短一年的时间，🞗🔑⛢就有百人突破到🌓⚕了秀才的境界。
再接着，🏮🝛举人、进士🕸🎘，👒甚至就连贡士都冒出来了。
看着儒修一个个如同雨后春笋般冒出。
李长寿一🏮🝛时竟不知道该用🞘怎样的语言来描🎇述自己此刻的心情了。
盘点了一下数量。
短短二十年的时间里。
居然多了一千童生，🕸🎘五百秀才，一百举人，二十进士，一员贡生。