半刻钟之后，朱元璋了解完情况。
“标儿莫急，单开科举给个状🞄元，会把下丘村害死。现在这般就很好，咱中午跟你一起去喝羊汤⚁。”
朱元璋可不能干那种事情，为一个人开一🃙个科举，简直是疯了。
朱标冷静下来：“他们把🚝人手已经培养好，要♈🆞🐧不要建牲畜中转场？”
“把地图拿来，咱算一算，看都哪里需要中转场♗，这可不仅仅是中转场，也可🕙以是育种场，尤其是家禽。”📙
朱元璋已经习惯下丘村高人的后手有多厉害，看着就是个中转场，其实😡🂽门道多着呢！
去下丘村干活的人，必然学习如🚁🐚何孵化家禽👱，并让大的家禽带上小的。
等他们到了外面的中🈝⚻🖣转场，他们饲养🏰🝬的家禽可以为周围的百姓提供雏苗。
百姓家中的牲畜和家禽病了，必🚁🐚然🛲☱🃏去找他们寻求♗帮助。
一个中转场，就能帮助一大片地方的百姓，顺便教给百姓养🛳☹🄐殖的知识。
等他🔈⚓们🂵再种上地，百姓看到产量比自己的高，还是得找他们问。
那里应🂵该叫知识点儿，比衙门派人单独去教百姓好。
官员属于照本宣☜科，下丘村的人必须精通实👱👱际操作。
其实下丘村不应该给他们工钱，他们在下丘村学到的本事，可以让🃆🕥他们很轻松地赚到钱🚐。
地图找来，朱元璋把想到的事情与儿子说。
“爹，下丘村的高人当真是深谋远虑啊！可惜他们不养兔子，有许🃆🕥多地方👇适合养兔子，无法养竹鼠。”
朱标发现自己和父亲的差距了，还得学。