“天地玄黄，宇宙洪☾🄽荒🞫🗊。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。……”
钟南山脚下，李长青日出而作日落而息，在山野间读着《千字文🄪🀚☾》，声音不急不缓。
《千字文》是启蒙读物‘三百千🕰🍐’中的最后一本，虽然只是用来教授儿童识字，但包含天文、地理、自然、社会🟆🚶🗸、历史等多方面的知识。
里💯面有些字词，李🜔长青居然也是第一次才见到。
山中无岁月，寒尽不知年，一个星期转🔯瞬即过。
李长青又🍮读完《增广贤文》、《幼学琼林》，只剩最后一本《格言联璧》。
俗话说，读了增⛘广会说话，读了🕰🍐幼学走天下。🜠🃠
《增广贤文》表面上看起来杂乱无章，实☸🄋际上🜠🃠有内在的逻辑。
绝大多数句☴🃪🚣子都来自经史子集⛊😫，诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，其思想观念兼含儒释道。主要是从‘人性本恶’的角度出发，阐述对人际关系、命运、如何处世以及对读书的看法。
“贫居闹世无人问，富在深山有远亲。”
“有酒有肉多兄弟，急难何曾见一人。”
“不信但看筵中酒，杯杯先敬有钱人。”
“衙门八字开，有理无钱莫进来”
……
以冷峻的目光洞察社会🞫🗊人生，将诸多方面的阴暗现象高度概括，冷冰冰地陈列在读者面前。
尽💯信书则不如无书，李长青将《增广》读千👜百遍之后，去掉消极、极端的部分，提炼出其中精华，以儒家思想为核心形成自己智慧的结晶。
《幼学》相对来讲在理解层🎽面上比《增广》要容易，书🞻🙔内容广博、包罗万象，堪称华夏古代的百🄢⚷🕿科书。