清水县里，人们提起彭曼凝🚢，总会露出一种复杂的表情。
啊！她啊，我知道！当年学习成♛绩可好🅤🈤了，好像是省第几来着？对对对，第六，上了top3的大学。
不🝉🉐是说还出国了，跟那个诺贝尔奖的那个叫啥来着？唉，日本人，不记也🖤罢。不过我外甥家的儿子也出国了，还去的美国，他们家🉂🄡⚪有钱，上的京城的国际高中。
唉，还得是钱啊。
是啊😚，她们家一个瘫了一个傻了，听说每个月住院就得五位数。
我上回去医院还遇着她来着，唉，孝顺还是挺孝顺的，但是这🄗♗个🟐🜐🁐开销，谁敢🄰🁉娶啊。
惋惜和八卦，装模作样和幸灾乐祸，这是人们谈论🈛她的时候会露出的表情。
而在学校里，b起这层身份，无论是学生还是老师，都对她更多了一层敬意。
毕竟她是留在县里面的，唯一一个top3本科的毕业生，还是🟐🜐🁐当年高考的省第六名。
直🝉🉐到现在，写着她当年高考🚢成绩的横幅，都还🅮挂在学校正门的门口。
贩卖着小镇做题家们遥不可及的梦想。
“就是吧，这人可真够离谱的，我要是婷儿啊，早让他哪来的回哪去了，还给🆬💧他这脸。”
“唉，人家可能也有苦衷，你是不知道，她小舅子🈛啊...”
下午四点，和还在上课的学生们不同，🅤🈤教师办公室里，没课🗮的教师们已经进入了休息状态，开始聊起了家长里短。
彭曼凝在工位上写着要交给教育部的文档。
她从小做事就很🚼😯🄸专心，叫她名字一般情况下是听不见的，所以年级组长的国翠宣拍了拍她的背。
“曼凝啊，别g了，起来一起吃饭去。”