张致在听🜡🃨到花讲师说的天材地宝的时候，自己界珠的物华天宝的特质在他脑海中闪过。
他♻这会愈加明白自己小🚎💎🚎💎世界的世界特性到底有多牛叉，世界特质果然名不虚传。
同时，他还想到了物华天宝的另外一个作用：自己的小世界内天材地宝诞生后，自己可以把宝物诞生的环境记下来。这些资🕛料对那些想📵🟏🜍要引导自己小世界内诞生天材地宝的🖝📪🝫界主来说，肯定是非常重要的信息。
再进一步推测，如果自🚎💎己免费把这些资料提供给那些需要的界主，自己是不🙑是也能和他们达成因果，从他们那🗶☡里收割气运？
上完课后，他正复习着第一趟课上获取的那些的知识的时候🜷，他突然想起试练塔里的那条蛟蛇离开时说的话，说自己是主世🕛界某个区🁙🆉🍬域的气运之子。
难道说，自己身上有着非常浓厚的气运？
紧♻接着他又想起了方珑，这个家伙也不简单，莫非和方云一样，也是自己小世界内的气🅪🇾运之子？
想到这里他笑着🃍🖝摇了摇头，他觉得自己有点想太多。
自己气运肯定是有，但是不🁜🆦至于成为什么某区域的气运之子🜷。
那♻個蛟蛇顶多不过🗶超凡境，它说自己是气运之子，自己就是气运之子啊。
学校♎里一把大的🃍🖝弱等神灵境以上的千世界界主，眼光还没那条蛟🗥🝬蛇好？
开学的第一节课，对张致来说收获颇多，上完这节课后，他也想清楚了不少问题🗀😥🃟，比如试练📓🚘📨塔的基本资料。
他一开始以为也是因为气运的问题才找不到相关资料，但是后面仔细一想🌒⚋🏶，试练塔和小世界其实关系不大，如果真的有气运的话，社团📵🟏🜍哪里敢从各个千世界的界主嘴里抢食？
更大可能是社团借着气运的名头🝙🛊弄出来的东西，而社团和各个家族，世家牵扯不🗀😥🃟清，所以才会出现和小世界培🗶☡养的基本资料一样的情况。
他选的下🜡🃨一节课，是《平衡与发展》，讲师是一位大型小世界界主，第一节主要的内容，讲的小世界内部平衡的重要性。🂒🎑
很明显，这个课程，和上一节课花老师提过的小世界快速晋升🄍的理论是相对立。
当初刘晓晓对这位讲师多有推崇，张致听完课后觉得的确是有真才实学，不🙑比自己前世接触到的一些生态圈的学说差。