眼下🐖课题组刚起步，她🈓♣小🈳组里的五个人又全是问题人物。
在这五个人的去留全部定
下来之前，她不可能离开学校太久。
王老师说道：“江同学，你先不要急着拒绝。我知道你在忙课题⚲🕘组的研究工作，不过，据我所知，铺开研究需要时间，目前课题组刚刚成立，一切还在起步，以你的能力，可以🕮🍂兼顾得过来。
而且，SIM含金极高，拿下这个比赛，不⚎🐓管是对你未来的科研道路，还是对学校，都有极大的好处，你先考虑清楚再答复也可以的。”
江以宁对这个“好处”的兴趣不大。
“一心二用⚾🗀😞，难免会分心，王老师，我目前只想专心课题组🕅🗤的事。”
王老师沉默了两秒。
“江同学，这两天……你应该也听到一🂐🍽些质疑声音吧？🏺🟅🚯”
……是有。
她一个编外人员，一进入课题组便被委任为⚎🐓小组组长，虽然不是她主动争取要当，但，外界许多人🙝觉得，她是☨利用陆谨学生的身份谋来的。
一💛💟个大一新生，🜤就算是🈓♣陆谨亲自教导出来，也始终是新生。
课题组里，和她同为组长的其他四人，都是物数界里有名的学者、教授，发表过许多有价☹🄒☫值的论🆬💬🔽文。
她和那四个人一比，就显得有些苍白。
除了那响当当的“陆谨学生”名衔外，她就没有拿得⚀🎔出手的东西。
身上没有足够证明实力的“战绩”，如何带领一🗐个小组完成研究？
甚至有人觉得，🜤她在利用陆谨的课题组镀金。