就在离学校不远的🆀窄巷里站着几个🛨🞸😷🛨🞸😷少年人，他们堵塞了原本就没多大空间的巷口，他们围了一圈——是来堵人的。
一个穿着白校服，干干净净的男孩子站🈡⛛🛉在中间—🄰—那些人围的就是🖂🏷他。
如果有🌳🃉🕺人探头往巷子里看，就知道这是两拨人，最明显校服就不一样。
堵🃱人的个⛾子更高些，像是别的学校里不学好的那批，一个个透着混气。
他们🃆🕞先是开口教训，之后动🚂🐥🁹手推🅇🄛了男孩子一把。
男孩在几人的推搡之下不小心摔倒了，🈡⛛🛉那些人见他好欺负越发过分，下手也没客气，拳打脚踢实打实地向他身上招呼。
这个年纪的小孩力气说不上多大，但打人绝🎨📫对是疼的。
可是被打的男孩一声没吭，他蜷缩在地上护🎨📫住🉂头，灰尘染脏了洁白干净的校服，就像他这个人也被扔在了尘埃里🈥。
“你们干什么的？”
一声呵斥，动手的都停了，他们转头去看，想知道是谁在多管闲事，🀪只见巷口站出了一个人。
倒在地上的男孩子依旧是护着头的姿势，他睁开眼睛，长长的头发遮在眼📅😜前。
他不呼救⛾不开口，他静静🃛😢🃅地躺着，甚至没有去探究出声的那个人是谁，长什🞺🙎么样。对他来说，结果都一样。
有的人能救一次两次，救不了一辈子。
“你们哪个学校的，跑我们学校欺负人！”
方才出声的居然跟男孩一个学校。
“你还挺有集体荣誉感。”打人的那伙中有一个嘲讽完还🌞⛲🞔不忘附加威胁，“这事跟你没关系，赶紧走，不然连你一起打。”
“我告🌳🃉🕺诉你，我还就管了！你们现在把人给我放了，好好道歉我🀝还能让你们离开。不然这事没完🞍💶！”