开始上课后，张老师对🔒三组静物进行了简单讲解，随🆒即所有找对适合自己静物组的同🉠🈱🂇学都开始认真画画。
这个过程中，张老师一直在学⚧生间穿梭，针对每🐪🂫个学生的进度和问题进行专向指导。
华婕也终于能消停画画了。
10分钟后，画室的门忽然被敲响。
少年宫美术班的张老师又收了一个学🚵🗲🟥生，男生，长的还不错🃟🙃。
居然是景年，🐾🅜华婕回头看了一眼便觉得头疼，🙝她差点忘了开学后‘同桌’景🗷☥🁜年也来少年宫学画画的事。
抱着人不犯我我不犯人的心态，华婕收回目光，将外界一切抛诸🟘脑后，专注画起⚃画来。
她视线落在静🐾🅜物组中，很快便将多个东西归纳成了一个整体🃟🙃。
哪怕这组静🟕🜽物一共十几样，但放🞜置在一块儿，便组成了一个完整的斜三角构图。⚃
华婕的手如挥洒魔法棒🔒般，捏着2b铅笔，轻轻在素描纸上大幅度勾画，眨眼便在纸上框好了斜三角。🖣🔛
她又抬头盯着画看了一会儿，2b魔法⚕👏棒又开始施展魔法，画纸上迅速出现几条辅助线——它们将十几样静物的位置🆋🍾🍯精确在斜三角中。
随即，一个方形代表圆圆的苹果，一个大方形代表🅣水壶……每样静物的粗略形态出现在纸上，静物之间的前后关系、大小关系、遮挡关系等，都在她轻描淡写的落笔中，被清晰表现出来。
而坐在她边上的唐阳🚱才打🛰好大三角构图，⚹还眯着左眼，捏着铅笔，比较着每样静物的大小。
唐阳谨慎的画出中线，将中心静物铜水壶的位🙝置画出来，反复比对纸上的🕸🎗👐几条线和静物，觉⚳🕛得自己画的特别准。
转头看向华婕，就见对方抬头看一眼静物，埋头刷刷刷🌎画好几笔，动作连🕸🎗👐贯，速度极快💘💌。
这模样显然并没有🝣🌽小心翼翼的定比例，甚至没有眯着眼睛☤伸出铅笔来辅助观察静物的尺寸。
唐阳忍不住在心里冷哼，华婕恐怕连型都没🎈🏃🗗打好吧，急于求成的落笔，最后发现型不准的时候可就来不及了💂——