有些老话是🅹永远不🃩🚡会过时的，比如说‘一样水土养百样人’。
同样是教授，戚教授不管对自己还♩是对别人，都是古板到近乎苛刻。之所以对燕飞不错，只能说燕飞赶的时候巧，如🙆☒果他早几年遇到戚教授，想和戚教授建立比较密切的关系，想想戚教授平时那连个笑容都不见的严肃模样，真不是件容易的事。
而贺教授只是对工作方面，或者说是大是大非上严格，但是对自己私生活上的要求就没那么高，🖳甚至是有点任性，⚛💂🎿和老顽童似的。
和他们两人比起来，叔教授就比较‘功利’了点。但是这个‘功利’，绝对不是坏🄡⚮🔵的方面，他的目🆪的还是为了更好的带好学生。
毕竟专业不同，戚贺两位教授的研究只需要学校提供条件，但是叔教授的专业，🙧🌴🃖你让带着一帮学生，只对着课本，或者对着已经完工的建筑或者是模型去讲解去学习，那出来的学生难免会有眼高手低的毛病纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行嘛！
所以不可避免的，叔教⚜授不得不带着学生们早一点去接触到社会，接一些工程来当做实践。不这样做真的不行，建筑系的学生毕业了，连砼试块的强度都不会测试，做规划的只会纸上谈兵，连实🈐际情况都不知道去了解，把人家原来有山的地方设计个湖，把原来的水塘给设计成假山那已经不是闹笑话，那是连学校的声誉都搭进去了！
这一点当过学生的🃩🚡体会最深，随着♩网络兴起，现在突然就有个🕦🞌专业火爆了起来：计算机技术。
不管是中专还是大专本科的院校，一🇯股脑的都上了这个专业。但是有👉🖌些学校，机房就几台破电脑，几百号学生一周就能轮着上一节或者两节的课🞫🗅🙍堂，如果这学生不知道发挥主观能动性去学习钻研，家里又没足够的条件配置电脑让他动手实践，那毕业之后的情况可想而知。
你见过计算机科学与技术专业的学生毕业了，去找工作人家让装个系统，💘💋结果学生傻乎乎的连硬盘和光驱都分不清的吗？你见过拿个软🈗⚃🎭盘，反面正面前面后面都分不清硬往机箱里面插的吗？你见过上了四年学，系统出了错自己拿着系统光盘都不会装系统的吗？
更难点🂾的技术问题就不说了，单纯这些近乎于笑话的事，👽🎘都是正在发生，或者即将🄡⚮🔵发生的事儿。
有些传统的老师教授可能觉得，叔♩教授这👘样带着学生出去‘捞钱’是错误的，但是对于学生们来说，真的是一件大好🙆☒事，好得不能再好的事儿。
只有毕业了走上社会，学生们才能知道，当初作为一个大学生，研究生甚至是博士生，在工地上打转不但不是件丢人的事👿儿，还是一种难得社会实践，极其珍贵的那种。
就举个最简单的例子，用水泥沙子给门前修个地坪，有的学建筑的学生一直毕业了都还弄不清楚，为🜫什么人家的地坪表面十分光滑，而有的表面🞫🗅🙍好像只看到沙子，不但看着难看，人走上前还会把沙子踩掉。
地坪是随处可见的，大部分人都知道该怎么做。那就是拿泥刀使劲拍几下再抹，拍的那几下，就把🆪沙子拍了下去，上面的是水泥浆，抹平了就是不但光滑而且耐用的。
所以大家天天说实践实践，不实践有些东西真的不知道。👽🎘作为一个大学生将来走上工作岗位，很可能就是管理层，可是这些基础的东西你要是一点不知道你眼中的那些干活的大老粗们，表面不会说什么，背后指不定怎么把你当笑话谈，还能指望人家服你，做梦去吧！
实践的作用远远🎾不止于此，除了去实际中验证🞛自己在学校里学习到的理论知识，还能让一个人尽早在社会中接🞳触到各种形形色色的人对于一直从一个学校升到另一个学校，除了学习还是学习的学生们，这一点也尤为重要。
也正🝨🍭是叔教授带着学生搞社会实践比较多，所以在和他相处的时候，给人的感觉就如同面对一个睿智宽厚的长者。