阚泽沉默了片刻，说道：『依臣之所见，今之官吏问事，流于表面，既无实地核查，又无考较之策，故吏无所顾虑，多有侥幸之🂊心。故而当行考课之法，以定制度，明宣于公堂，知会于🈹🃋乡野，使吏明其责，使民知其制，上下皆皆自考覈，以为黜陟。』
阚泽进一步阐述，表示朝堂应该设立专门的监察机构，负责各个地方的官吏考核，比如以州郡为划分，负责监察州县行政成效。同时进一步明📼确官吏任职的要求，以『德义、清慎、公私、勤怠』等等方面进行考量，一方面注重于官吏在任取得的政绩，另外一方面也要考量官吏的品德操守。
并且将考核分为地方考核，也就是初考，可由地方长官，或是部门长官主持，主要考核当年功过，🖛考核主事必须当众宣布考核结果，公评优劣，考绩定级等等，然后考核结果报💲🕱送朝堂。
朝堂也会进🐙⛷行复考，复😋⛠考分为定考和不定考。定考就是三年一次，与上计相结合进行校考。不定考则是派人员深入地方，了解实🂊际情况，核查地方上报是否属实……
斐潜沉吟了片刻，微微点了点头，但是并没有说好还是不好，而是看向了荀攸🞟🕖。🌰🂳
荀攸捋着胡须，似乎还在思索着什么。
👨🙹 斐潜也没有着急敦促，😋⛠而是静静的等着。
过了片刻⛢🜁⚷，荀攸朝着斐潜拱手为礼，然后说道：『臣以为，主公当下，欲治于未病之时，当重于官吏为任之前。汉初，以孝廉为才，致使浮夸日盛，名不副实者众，此等便是弊病之因也。如今主公行科考之法，乃除此因，弊♳🌠自消弭。而如今西域之乱，乃地方之任所致，如孝廉之弊也，一无委，二无任，责未定，职未明，岂有不乱之理？故臣请主公，立吏法，置主事，掌封勋，考功过，核绩效，于官吏任前，任中，任后给与评定，以励优良，以惩庸劣。』
荀攸则是表示在斐潜推动科考之后，从『任名』到『任能』之后，还需要加强对于官吏的控制，从前中后三个方面，加强对于官吏的管理力度。
官吏上任之前，应当调查其人品🌎♣行，并做记录以备档待查。同时在上任前，其当地主官应面谈，观其言行举止，同样做相应记录。如果官吏在任期间出现问题，那么调查人和当地主官，则需要做出相应的检查，并🂮💊且根据犯事官吏的罪责大小承担一定的责罚。
在官吏任中，以政绩优异者为上，职务粗理者为中，临事弛慢者为下，分别给与晋升、平调、罢免等处罚方式。这个和之前考核有些相似，但是荀💚💜💬攸提出最大的一点任中改变是并非所有的官吏都能担任满期，如果出现在任中考察出现重大问题的，🙥🌟⛽应当即可罢免，由其副官暂时接任，其后绩效记入其副官考核，在期满之后，副官也同样是面临『升平免』三等的结果。
最后，荀攸阐述表示，任后的官吏也同样重要。任职地方的官吏，不能在任职之后拍屁股一走🚠了之，要建立地方志体系，也就是将任职官员在地方上做了什么事情，取得了什么成果或是后果都记录下来。救人，要写，杀人，也同样要写，毕竟功过由后人评定，前人也就不敢做得太过分，毕竟大多数人，还是要脸皮的。
至于小部分的人，那就直接惩戒就是。毕竟就像是斐潜之前所言，先注重于防🞟🕖范未然，但是免不了还是会生病。若是生病了，也就按照病情，吃药动刀就是。
斐潜笑了笑，也点了点头。
其实阚🀷🁞🀷🁞泽和荀攸提出的建议，也是带有他们个人的色彩。
阚泽主要以考察为重，而荀攸则表示以任职为重，两个人提出的方案，都🗲🟤🟉是他们对于对于🕞吏治思考，其建议的解决办法，也都具备操作性。😵
斐潜听完⛢🜁⚷了两人的建议，思索了一下，然后🌇☨🁷说道：『正值秋获上计之时，便先以上计核查之名，🅁🃢修订吏治，先发公文，以参律院……对了，公达，参律院不是正巧失其主职么？』