遇到一个好学生是真的会让人心情愉快。
注：特指乌森，🎾🖩🕑另外三个，如查理米🝀🇿🞐萝和安迪之流，在加百列心里只是工具人，并非学生。
他温声开口：“之🀷🁚🆗前👲的亡骸复生巩固了吗？☷🄄🞒”
乌森顿时紧张起🎾🖩🕑来，就像高中🖯🖅课堂上突然被数学老师提问，“巩固了。”
“嗯，很好。”加百列思忖着，一🔞会之后，开口道：“把你的感悟写给我看看，我之后再安排下一阶段的教学方式。”
魔法师在学习完第一个魔法之后，就要开始建立魔法体系了，但每个魔法师👳🌽的方向都不同，需要老师引导学生认清自己的方向。
什么，布置作业了？！
乌森顿时蔫了。
加百列不知道乌森为👲什么突然情绪低落，关心道：“怎么了🐛？”
“……我想起不高兴的事情。”
乌森很悲伤。
好消息：和老师关系更好了。
坏消息：给自己弄了一份作业。
跟老师交代了一下自己接下来要干什么之后，加百列宽容地表示，🍋乌森的作业可以等从罗曼城堡回来后再交。
然后乌森就迅速跑路了。
离开老师的地盘之🀷🁚🆗后，乌森又开始惦记埃🝫博塔斯的家底。
哎呀，埃🐮🃍博塔斯到底有多少钱和好东西呢？我可以🂐🍽🍡不可☎♷以全部搞走呀？