联邦第六军事学🍚🈩院毕业生和中心星域某修船厂首席修理🍶🌢师的身份比岳霖想象中的还要好用。
可能是因为陈老师觉得在联邦星球没有人会胆大包天到冒充这两个身份的人，也可能是因为岳霖的机械师（入门）职业所具备的维🝀修技能使陈老师信服。
在这两个身份的加持下，陈🄏☍♲老师对岳霖无比尊敬甚至是崇拜。无论岳霖问什么他都回答，到后面岳霖甚至都不用主动问，陈老师就会滔滔不绝的捡他觉得岳霖应该感兴趣的东西聊。
在陈老师的话语中，岳霖终于明白为什么一个地方军校的老师，会对联邦第六军事学院毕业的修理师📵🟑如此尊敬。
在联邦星球中，🍚🈩中心星域是绝对高贵的存在。
中心星域🕄只占整个联邦地盘1/10不到的面积，却占用整个联邦9成以上的资🖧源。
中心星域和其他联邦星球，就像宗主国和番属国之间的关系。中心星域以外的其它星球每年都需要🛹♰向联邦缴税，输送物资，甚至输🝀送人才，这些税款物资和人才最终都会用于中心星域🈳的建设。
联邦一边剥削除中心星域以🄏☍♲外的其它星球各项资源，一边又给他们提供廉价且优越的基础生活。联邦用看似美好的福利腐蚀他们，用严苛的律法约束他们，用无形的社会等级压制他们，让他们既生不出反抗之心，又对中心🈹🃎🖭星域无比向往却无能为力。
对于蔚蓝星，奥🍚🈩星这种偏远星球的普通居民而言，能够进入中心星域成为中心星域居民的唯一办法就是考入六大军校。
六大军校对于地方军校而言是绝对至高无上的存在，他们吸纳全联邦最顶尖的人才，拥有全联邦最顶尖的教师🜴，享用全联邦最顶尖的资源。
六大军🔛🁔校的毕业生可以很轻松进入政府机构，军队体系和各大修船厂。无论是老师，同学还是学校都是他们的资源，他们从毕业那一刻起就站在联邦金字塔的高层，居高临下地俯视着底层的民众，🏝快步朝顶层攀爬。
而地方军校，尤其是奥星这种本身星球就没钱的小地方军校，毕业生的待遇就没这么好了。这些军校平日里学生练习的时候都🄽🃃不舍得让他们用好机甲练习，生怕把机🖯甲打坏了没钱修。
维修师在中心星域有成百上千个，但💇在地方星球稀少得屈指可数。有军校的星球有需求可能会有🈺🃖🗱一两个修船厂和机甲修理店，没军校的星球修船厂都得蹭隔壁🐓⛁星球的。
这些小🔛🁔地方的军校大多也不咋地，机械维修专业的老师，白天上课，晚上可🕢😢能还要去修船厂或者机甲修理店打🜴工，打的还是学徒工。
教枪炮设计的老师大多一辈子都没设计过任何枪炮。
机甲武器专业的老师自己🁿🁿都没拥有📘🛄🙳过机甲武器，这样的学校怎么可能能教出好学生？
这也是为什么陈老师🐳会对从六🖉🐯大军校的人如此尊敬的缘🍶🌢故。