到了宋仁宗时，范仲淹推行新政(见庆历新🌢🀲🀱政)，开始以东京开封锡庆院兴办大学，招收内💃🏎😿舍生两百人，采用胡瑗的湖学法制订“太🍛🈴学令”。
到了宋神宗时，扩建太学，增加学生名额达两千四🂬百人，设八十斋📼☡🀺，并重订太学条制，推行三舍法。
到了宋徽宗时，兴建辟雍作为外学，太学(包括辟雍)共招生三千八百人，同😢时废除科举🔒⛭，人材皆由学校选拔，🗨🞅👯太学达到极盛时期。
蔡京虽然被列为六贼之一，但他在太学的发展上可以说是不留余力的，他弄出来的“崇♍🗅宁兴学”为宋徽宗一朝🞽🙦🌧提供了大量的人才。
不过——
每届三千八百人，一届一届又一届，从不🕉🇴🜮间🌢🀲🀱断🖒。
这也就导致了，太学生积累的越来越多。
可朝廷每年空出来的官位是有限的，根本就消化不了⛢🜂⚻这么多太学生，近几年甚至🔏⛏连一成♍🗅都用不到。
所以，太学生就业，就变得越来越困难，大多数太学⛢🜂⚻生毕业了之后，是没有机会补🉁🄓官的，尤其是寒门学子。
以至于，太学生毕业就等于是失业。
不得已，好多太学生，或是成为私🛍塾教师，或🖒是成为升斗小吏，或是成为权贵的幕僚，或是反复攻读，亦或是干脆沦为无业游民四下找出仕的机会。
因为无所事事，又渴望出头的机会，太🚑学🕉🇴🜮生经常聚众谈论时政，有些甚至上书抨击实🛟🝨🍯事。
这其中最有名的一📘🛈个就是陈东了，就是🚑他将蔡京、童贯、王黼、梁师成、朱勔、李彦钉在历史的耻辱架上永远也下不来的。
不可否认，这些太学生之所以做这些，是因为🖒他们身上流有爱国的热血，像陈东，他就是典型的爱国的热血青年。
可另一方面也是因为太学生们实在是没有出仕的机会，才太这么急于表现他们自🔏⛏己，渴望通过🀞非🖉正常的渠道获得出名、出仕的机会。
韩擎上台后，这些太学生的📜福音立即就来了。
韩擎将太学生聚集到一起，将他们🛍中的绝大部分都启用🔅♷🌿了，喜🚀🐒⚶欢从政的，从屯支书做起，想要从军的，从指导员、参谋做起。