天南街的育才小学是分校，环🈢⛤🜖境清雅、花木繁多，学校积极地创建着良好的校园环境，期盼学生热爱学习🖖、喜欢上学。
小学的孩子大多贪玩，像肖斗斗🛟🝭🎜这样自由散漫的更是“玩家”。
父🂹📱🞪母🟓不管教，爷爷有心无力🖏👪，缺少带引而且不自觉，他的成绩不怎么理想。
走前，肖老头就笑着说：“你做好准备，我这孙子成🕻绩不好哦！不过，这次进📊步了两名呢！”
黎南子很无所谓，她认为成绩不是衡量学生的标🅏尺，毕竟现在已经是素质教育时代。
然而，“自报家门”后🕄🖐遭受了冷落是怎🉆🅄🄁么回事？
因为积极，黎🍶🌦🁕南子来得很早，两点就到了。这时候教室还没多少人，可是班主任也不怎么理她，让她按照门口张贴的成绩👮🌌-座位表自己寻找位置。
“肖斗斗！”黎南子浏览了一遍没找到，又从最后一个开始往上看，心里越发紧张。“欸，这🁬🈶小子不在后排，难道是中上成绩？”
看到了🆞🐮🃒第一个，黎南子却还是🈢⛤🜖没找到一个姓肖的，🕢不由得惊了一跳。
“我是不是来错了？”她仰头🈢⛤🜖看了看门牌，这是三二班没错。
班主任许是看出🍝🉁🄙来了黎南子的生疏，提醒道：“后🕢面还有🃟🙃🇯一页！”
黎南子惊了，小心翼翼翻开，发现后面只有五名同学，🃙😏而肖斗斗的名字在中央。
所谓进步了两名，就是从倒数第🛟🝭🎜一升到了倒数第三。
黎南子很无奈，“肖老头你可以啊！”
进了教室，黎南子🔕坐🃰🛞到最后一排，心里有些不是滋味🕻。
现在小学就开始以成绩来排座位了吗？
教室陆陆续续进来🔕些家长，男女🛟🝭🎜老少都跟班主任亲切问好，看⚱🕋来是都很熟悉了。