第二天。
连续上两节数学课😹🆕🏛，班级气氛死一般沉寂，有人🕝昏昏欲睡，有人认真做笔记，有人专注听课却半知半🞛解。
终🍏于熬到下课铃声响，高二一班才又恢复一📸☁点活力。
学校广播进行曲响起，🖧全体学生集中去操场排队做操。
数学老师拖🝬🎍堂了五分钟，临到做操时间📤，才叫学生迅速下楼。
“快点！快点！后面的同学加快脚步！”
童妍就是吊车尾的同学，她跟在班级队伍的末尾，不紧不🅽🌁慢，不急不躁。
她的同桌苏慧千走在她前面📦，像是在照顾童妍似的，她不时回头看看她有没🏩🜰有🃯跟上。
高二一班的做操场地就在操场的正中央，操场很大，学生很多，🕅🗕而唯一没有校服穿的童妍很容易成为众人视线的靶心。
别班的男生翘首以盼，而后📦跟旁边的男生低声议论。
很快激荡高昂🝼🐣的广播体操之声响起，学校全体学生开始整齐划一摆手踢腿，其中🍆🅹不乏许多滥竽充数、偷奸耍滑的学生，但整体上全体学生精神饱满，纪律尚佳。
童妍不会做德育二中的广播体操，只能像一根木桩偶尔摆摆手🅏🅤🈥，🕅🗕踢踢腿。
做🍏完一套广播体操，领导简短发言，全体学生解散。
解散的刹那间，学校操场像被🚓惊扰的蚁穴，操场上的学生成群结队地🁯四处乱窜，喧闹声杂乱无章。
“童🕧妍同学，你要跟我一起回班吗？”说话的女生是🈒♜苏慧千，是童妍的同桌。
苏慧千的声音很小，她有些胆怯。
童妍点头：“好。”