参与训练者对星际认识大大🔑提高，对飞船的操控也趋于熟练，当然，对飞船的研究也在不断加深，他们的智慧都在不知不觉中提升了！
相比于💭以前他们对凌道子的话一知半解，或是不知所云，现在的他们已能与凌道子进行简单的交流，甚至其中有些人还能提出问题，与凌道子进行讨论，这可以说是一个相当伟大的表现！
虽然他们提出的问题还显得非常幼稚和原始，但在凌道子看来，这是🏩🜯🅧一个必经的阶段，任🖲🖧何文明都不可能凭空就跳入更高的文明当中。
玄灵世界的精🕭英们终🔋⚬于靠自己的努力和表现，赢得了凌道子的认同，因此🐭🃃他指导得也更为用心了。
很多时候，教与学是一个相互促进的作用，如果其中一方没有长进，肯定会影响到另一方的积极性，🗕🛠最后就会相互掣肘，而如果双方都在成长进步，那就会进入一个良性循环的状态当中，这👐对双方来说都是有好处的。
这种好处，对于参训者自然毋需多言🅸😣，而对于凌道子来说，他也对怎么指导参训者学习有了更多的心得体会，毕竟大运宫里的人更多，如何让他们更快地成长，更快地可以独挡一面，都是一件很重要之事。
因此，他在这个过程中学会了如何因材施教，学会了如何激励，学会了如何以更加♩生动有趣的方式促🗕🛠进学习的兴趣等等…🕳🍭
这种教学相长的氛围非常融洽，因此时间也过得极快，就在所有人沉浸在星际航行乐趣当中时，忽然，在他们训练的小空间中都弹出一道信🔠🁾息：“各位，操控训练结束，接下来是飞船实际飞行训练！”
“不是吧？”
“我还没飞到那个新星域呢！”
“那个💭星体才开发了一半，人口还没怎么转移！”
“我🚬🖚📎刚躲过一个宇宙风暴，🔑却掉进一条冰晶📩河当中…”
“舰中世界一处发生瘟疫，正在隔离施救♮🜴…”
“收到高能信息和🛼⚄🎹光波信息，表明前方极有可能出现舰队或大能生命🏩🜯🅧，正在小心躲藏中…🖲🖧”
“时间不够，远远不够！”
“就是就是…”
所有人看到凌道子发来的信息，♃第一反应是不敢相信，因为他们正训练得起劲。🍲🟄