但是，越是这么做，那就越是在告诉别人，刚刚，方里的🁋🄌话是对的。
“弥彦！”
葛城康平第一次用有别于沉稳的高声，震住了户冢弥彦。
“葛…葛城同学？”
户冢弥彦再次被吓到，完全定格在了原地，说🖪🕙不🞱出一句话来了。
葛城🛓🛺康平便按住了户冢弥彦的肩膀，目♏光投至准备离开🜀的方里的背影上。
“看来，你是准备猜弥彦是领导者了。♏”葛城康平抑制🜀了声音中的情感，如此说道：“这样好吗？要是猜错的话，损失的只会是你们。”
领导者并不是能够随便猜的。
猜对有50点数的奖励。
猜错亦是会有50点数的处罚。
这势必会让各个班级都🈩🁁不能随便的猜测领导者
不然，在最后一天的时候随便找一个人填上去，靠着四十分之一的概率来蒙的话，那就一点都没有考试的意义了。
校方想看到的是学生们为了找出领导者的身份互🞱相🝗竞争与博弈，绝不是想看学生们的运气。
所⚪以，想靠运气来猜领导者，那是不可能🆅🍆🆅🍆的事情。
葛城康平就是在告诉方里，风险是存在的。
想靠刚刚a班🅘的人的反应来猜领导者，得承受多大的风险，可想而👰知。
这是心理战术。