但她有嘴。
虽然她是社恐，但那只🝽是面对活人📐🚁的...画像显然不在活🃃🕋人范围内。
她站在楼梯前。这些楼梯有宽有窄，而且会变动方向，通向不同的地方。还有些门是作为装饰用的🍪墙壁。👖一切似乎都在不停地移动。
“劳驾🖆🐘⛮.⛃🗮..请问魔咒课教室怎么走？”她随机敲响了一幅画的画框。
画中人🖆🐘⛮对她的搭讪很是意外，但还是给她指了一个方向。
于是她一路搭讪过去，每登上一🏫🝂层楼梯就敲响一幅画。
几分钟后，她穿过四楼的魔咒课走廊。
注意到走廊里🆠有一处挂毯，她好奇地揭开看了看。
挂毯后🖆🐘⛮通向另🆠一处走廊，其中似乎有很多☺🄞⚐盔甲。
她暗暗记在心里。
又沿🝶🏪🜻着走廊走了一段，她看到了魔咒课教室。
当一年级的斯🆠莱特林新生们跌跌撞撞地找到了教室，鱼贯而入时，简玉已经坐在第一排第一个位置，趴在桌上闭眼休息。🀜♓
小蛇们不可思议地看着她。
“梅林啊！她🆠是怎么找到的地方？”布雷斯发出一🗸声🕉🇵🜹赞叹。
一些好奇心在他心里生根发芽。
“既🝶🏪🜻然她知道路，为什么不带我们过来📪🝮🎠？”潘西不满地埋怨。
她刚刚上楼梯时🏷被一级突然消失的台阶卡了脚，蹭破了脚踝，正隐隐作痛。