每年的讲话都一成不变毫无新意，除大一的新生在热烈鼓掌外，其他🕛年级的学🜈生都听得昏昏欲睡。
邱乐贤讲完话后，有文艺部组织的节🜸🕍目，才稍微引起大家的兴趣，接着又有其他领导祝词。
官话套着空话，对学生们无任何意义，李长青程⚑🐬面无🛑🛧表情地听着。
到最后一个环节，由邱乐贤亲自主持。
“各位同学们，相信大家都知道困扰数学界几百年的哥德巴赫猜想被一位神秘人解决，而他就是咱们温安市的李长青先生，在国际上获得了广泛的赞誉，将华夏数学研究往前推动一大步🍂！”
“李长青先生已经接受咱们温安学院的聘书，即将在咱们学院任教，而他本人也来到了现🝥场，下面有🙗请李长青先生讲话！”
作为大学的校长，引进学者、大师也是一项重要评价🛑🛧项目，邱乐贤自然对李长青十分推崇，站在话筒前热情洋溢地🍫说着，说完侧在一旁鼓掌。
李长青从自己的座位上站起来，步伐稳健来到话筒前。
“这就是传⚤说中的李长青李大师？太年轻了吧！”
“🙒看着比我们大🗕🛜🝏不了几岁，而且衣着土里土气的，跟我爹有得一拼！”🄙♩
“这年头骗子🈺🃖很多，不会是冒牌货吧！听说有个老太太在电视上装专家，忽悠了好几年呢！”
学🙒生们看到李长青的形象后交头接耳，惊讶于李长青的⚗👟衣着、🁢年轻！
“跟你们想象的不一样，很失望吧？”
李长青开口第一句，就像朝平静的水面丢了一颗石子，在湖面荡♼🍱漾出一圈圈涟漪。
台下的学生正错愕的时💿候☞，李长青又语句清晰地说一句：“我的讲话结束！”。
话非愈多愈好，等开学💿典礼散场，学🜸🕍生们很难记得邱乐贤、以及其他校领导🁒讲话的内容，但李长青的演讲必将为他们津津乐道。
李长青对刚才其他几位校领导的演讲很反感，故意做出两句话的演讲，待学生们回神后，会发现他两句话的演讲比其他人的长篇大论更深刻，他用自己的态度对其他校领导的演讲做出无声的批判。