梁丘峰睁开眼睛，片刻嘴角竟有一缕殷红流淌出来，触目惊心。
好凶险，好在终于挺住，坚持了下来。
精神层面的斗争，表面看不见刀光剑影，实地比真实的争斗更危险许多。♣比如刚才，若是被剑光爆炸开来，只🃲🛬怕练剑钟都镇压不住。当整个泥🅠🇾丸宫世界动摇崩溃，那人不是变成白痴，便是植物人了。
还有一种可能，精神分裂，成为傻子或🄌🟔🜹疯子。
无论如何，人都是废掉。
幸亏没有发生，最后还是《剑🔇心雕龙》棋😳高一着，吸收掉剑光🆑🎺🖌。
吸纳剑意，其实比掌握为己用更加难。
武道一途，最开始的时候并没有武题的说法，那时要么口诀相授，不传六耳；要么就是著书立说，以秘籍形式教授。只是后来，才萌生了武题，将该门武学的要诀精华灌注于载体🜍之😸中，传于别人。
因向🙊🈫🁍来有说法：功法不可轻授，故而在载体上设置有独门阵法🆑🎺🖌禁制。
这禁制，本身🆫💤就有考验历练的意思，唯有破解者，才能获得真意。
而至亲📥🜼之间的授予，有🛪时候为了避免麻烦，会直接醍醐灌顶。🆑🎺🖌
这样的情形少见，毕竟灌顶之🔇后🙎🉐，授予者马上便会功散身死。
因此武题是最主流的。
破解武题是学习掌握该武🀲学的快捷办法，然而凡事必有利弊。武学真意，内中👩肯定含有些传授者的意念🇾🞋💧。
这些🙊🈫🁍意念一般不会觉醒并发生影响，很是温和，可当学习者要将武题融会贯通，而非掌握使用的话，那就不同了。
掌握使用，如同接受别人赠送的趁手武器，挥洒自如；而融会贯通却等于将别人送的武器打碎回炉，提🇾🞋💧炼抽取，那其中的意念便不甘心任人摆🅠🇾弄。
武题最主要的目标🅷是传授者想让自己的武学能够流传下来，让后人继承。但如果被融会贯通了，丧失本来面目，🃛😞🂠从此很可能不再存在。