宋安之把唐妙理带回座位上，花了整👬🞨整半节语文早自习，在一片或浅吟低唱、或慷慨激昂的文言文诵读声中，粉碎了唐妙理出尘脱俗的数学逻辑。
“符号与符号🁦🈀相乘是不会产生新符号的。根号只是一个数学记号，它不会变化……🗁”
“可是两个除号变乘号。”唐妙理很小声地说，“🀦我以前的老师讲的。”
“虽然🛝🝚我没搞懂，但我背下来了。”她眨着一双卡姿兰大眼睛瞅宋安之。
——夸我！我可努力了🖜！我还会背整首三角函数打油🂡🐘诗呢！
宋安之默了半天，“你是不是在说，如果分母🂪👨也是分数，下面的分母可以乘到上面？”
她说着随手写了个1/2除以1🁫/4👬🞨。“这个，相当于4除以2，对不对？”
唐妙🁨🈐理🛝🝚拧着眉毛，昂了一声，“好像，是的吧。”
“🐬不要‘好像吧’，它就是啊。宝贝儿，这不是在变符号，这是互逆运算啊……”
早自习结束，宋安之一句🛱☧文言文没读，却觉得嗓子比哪一次都累。
唐妙理这次真的懂了，非常殷勤地跑去饮水机给宋安之接水，兑成温的送🞷😵到她手上🗁。
宋安之看着她咚咚咚地跑来跑去，有种自家🗅🙍养的猫干了坏事之后突然黏人的错觉。
她叹口气接过水杯，看着面前乖乖趴着的一小🂪👨团。
“怎么了？”
“宋姐威武。”唐妙理凑到她耳边说。
宋安之失笑，“你夸我都不🛵敢大声夸呀，我这🂪👨么见不得😚人的吗？”
“不是！”唐妙理急急地解释道，“我怎么说也是十一班老大，不能这么没面子🗥🝱🎹。”