里正、族长请勤师傅来的时候，确实是说想盖一个书塾，给村里的孩子读书🛀🙔用。
但勤师傅没想⚭🔨到的是，正在跟他唠嗑的这个大汉，居然就🍢有一个儿子是读😢🔩书人？！
天啦！
他跟读书人🕂的脸说话了，而且好像还是特别有本🀞♢事的人！🍢
他的语气瞬间恭🅴敬了起来：“原来贵公子是读🗅书人啊，失敬失敬……这几日若有冒犯之处，还请多多原谅。我就是一个工匠，粗人……”
朱家村的村民冲他摆了摆手：“哎，勤师傅，你说这些我听不☩🂂懂。我儿子还不是读书人，他就是跟着朱大娘家的丫头学了几个字，等以后上了蒙学，真的是块读书的料，我再考虑送到镇上去，让他🜹当一个读书人……”
在他的心里，只有到镇上去读书了🝒，那才算真正的读书人。
不只他🏸这么🕂想，村里的大部分人都是这么想🅜的。
叶瑜然呢，也懒得解释，反🝤正事情到了那一步，自然而然大家就明白了。
不解释还好，一解释勤师傅更🝘懵了：你说你儿子不是读书人，又是识字，又是读蒙☩学的，不是读书人是什么？
难道，是他儿子书读的不好？
可不好，他之前说的什么计划，跟他⚈儿子又有🗅什么🛀🙎关系？
不懂！
完全不懂！
大人们在辛苦的修水渠、挖堆坑、修学堂，这么辛🛀🙎苦，叶瑜然自然也不会让村里的孩子“闲”着，没有一点感觉。
若是🀠♷🌿一点也不懂，一点也不知道，孩子🕙们又如🗅何“感恩”大人的付出，学会努力呢？
只有知道👰现在所拥有的一切“来之不易”，孩子们才会更加珍惜。