胡杨的确是坚持鼓励和赞赏的教育理🆙念，但这并不意味着他就不会批评的。
相反该批评的时候绝对会毫不犹豫。
但该表扬的时候，也不用顾忌什么。
因为这两者并不互相矛盾。
“全班🜇⛧53人，前300名的只有7个同学，但是前400名，我们班却有21个，前500👒班★☤🁘有43个。”
“301名到400名这14个同学，你们再加把劲努力一点就能进🗤入到300🔠🂂，而401名到500名的同学，把更多精力用在你成绩最好的两科上，那么下次你很可能就进入了400名。”
“我们不需要想着一步登天，只要一步一个脚印，每🃤🙳一次月考都能够看🈯🁲得见进步，就能证明我们★☤🁘得付出是值得的，是有收获的。”
“你们并不🜗🂒比1班2班的同学差，在老师的心里，你们是😜🂏最聪明的学生，只不过暂时没把心思放★☤🁘在学习上而已。”
胡杨看着下面一张张稚气未脱的脸蛋鼓励🁍道。
至于他以前读书时，老师总会说：你们这🁍届是我教过最差😜🂏的！⚫
对每一届学生都这么🂉🍁说，总之就是越🆙教越差。
然而胡杨却从没说过这样的话。
反而会跟他们说：“🂉🍁你们在老师眼中，是最棒的一🞏📇届。”
他认为只有每一届学生越来越🗲🟥🟌好，社会和国家才会越来越昌盛，未来会更加光明。
“老师就说这么多，你们自己好好想想。”
胡杨说完了，准备给他们上课。
忽然想起还有一件☃☗⛎事没说，👖那就是今晚放假的事情🞏📇。